Sinopsis

La Criminología se ha expandido considerablemente en las últimas décadas. En la actualidad son innumerables las investigaciones desarrolladas internacionalmente y los cursos de grado, posgrado y especialización ofrecidos en muy diversas materias criminológicas. A la vez que la moderna Criminología también se interesa por fenómenos violentos como la xenofobia, el sufrimiento de los desplazados y refugiados por las guerras, la representación del delito en los productos culturales y sus efectos estigmatizantes, la destrucción de los recursos del planeta, el influjo nocivo de internet, o el maltrato animal, entre otros. De ahí que en esta Quinta Edición de Principios de Criminología se recojan las investigaciones, temáticas y corrientes criminológicas más modernas como la criminología cultural, visual, popular o sensorial-afectiva, la criminología narrativa y la criminología verde.
Invitamos al lector a adentrarse en este fascinante campo de estudio: la ciencia de la Criminología, su historia, su método, la victimología y la atención a las víctimas, los paradigmas y teorías explicativos del delito, la delincuencia violenta, sexual y contra la propiedad, la enfermedad mental y la psicopatía, la violencia contra la mujer y en la familia, el crimen de cuello blanco, la delincuencia organizada y el terrorismo, el sistema de justicia juvenil y el sistema penitenciario, las técnicas de predicción de riesgo y de tratamiento y prevención. Todo un mundo de posibilidades para un mejor entendimiento y disminución de la criminalidad.

Índice

Introducción a la Quinta Edición 19
Parte I
CRIMINOLOGÍA, DELINCUENCIA y victimización
1. La ciencia criminológica
1.1. Definición y objeto de la Criminología 25
1.2. Naturaleza científica 28
1.3. Áreas de estudio criminológico 31
1.3.1. Los delitos 32
1.3.2. Los delincuentes 37
1.3.3. Las víctimas 37
1.3.4. Los sistemas de control social 38
1.4. Desarrollo social y profesional de la criminología 40
Principios criminológicos y política criminal 44
Cuestiones de estudio 45
2. Historia de la Criminología
2.1. Criminología racional: Ilustración y Escuela clásica 47
2.1.1. Cesare Beccaria (1738-1794) 48
2.1.2. Jeremy Bentham (1748-1832) 50
2.1.3. La Escuela clásica en España 52
2.2. Primeros estudios sobre factores sociales y delincuencia 54
2.3. Criminología científica 58
2.3.1. Positivismo criminológico y método científico 58
2.3.2. El positivismo en España 63
2.4. Ecología urbana y desorganización social 66
2.5. Imitación y delito 71
2.5.1. Leyes de la imitación 71
2.5.2. Aprendizaje delictivo 71
2.6. Reacción y control social, economía y delito 73
2.7. Desarrollo vital y carrera delictiva 78
2.8. La criminología española moderna y contemporánea 79
2.8.1. Investigación 80
2.8.2. Enseñanza universitaria 81
2.8.3. Logros y retos 83
Principios criminológicos y política criminal 85
Cuestiones de estudio 86
3. Método e investigación criminológica
3.1. Método científico y criminología 88
3.2. Círculo de la investigación empírica 89
3.2.1. Modelo conceptual 90
3.2.2. Hipótesis 90
3.2.3. Modelo operativo o diseño de investigación 91
3.2.4. Recogida de los datos 91
3.2.5. Análisis de los datos 92
3.2.6. Revisión de la hipótesis y del modelo conceptual de partida 95
3.3. Medidas y muestras 95
3.3.1. Las variables y su medida 95
3.3.2. Dispersión muestral 98
3.3.3. Universo/población y selección de muestras 99
3.3.4. Tamaño muestral 101
3.4. Encuestas y cuestionarios 102
3.5. Entrevista 104
3.5.1. Tipos de entrevista de utilidad criminológica 104
3.5.2. Fases de la entrevista 106
3.6. Observación 106
3.6.1. Observación documental o análisis de datos secundarios 106
3.6.2. Observación directa 107
3.6.3. Observación experimental 108
3.6.4. Observación participante 109
3.7. Investigación en la acción (Action Research) 110
3.8. Interpretación de los resultados 111
Principios criminológicos y política criminal 113
Cuestiones de estudio 114
4. Medida y evolución de la delincuencia
4.1. ¿Cómo definir y medir la delincuencia? 115
4.2. Fuentes de información delictiva 117
4.3. Miedo al delito 119
4.4. Estadísticas judiciales 125
4.5. Estadísticas policiales 128
4.5.1. Recogida de datos 128
4.5.2. Delitos que llegan a conocimiento de la policía 131
4.5.3. Cibercriminalidad 133
4.6. Encuestas victimológicas 136
4.6.1. Encuestas nacionales 136
4.6.2. Evolución de la victimización 140
4.7. Criminalidad comparada 142
4.7.1. La delincuencia en ciudades grandes 142
4.7.2. La delincuencia en el mundo 143
Principios criminológicos y política criminal 146
Cuestiones de estudio 147
5. Víctimas y victimología
5.1. La victimología como disciplina 149
5.2. Estudios sobre la victimización 154
5.2.1. El riesgo de sufrir delitos y el fenómeno de la multi-victimización 154
5.2.2. La victimización en América Latina 157
5.2.3. Desapariciones 158
5.3. RESILIENCIA Y VICTIMIZACIÓN 160
5.4. LA VÍCTIMA DEL DELITO EN EL PROCESO PENAL 162
5.5. LA JUSTICIA RESTAURATIVA Y LA MEDIACIÓN PENAL 164
5.6. LAS VÍCTIMAS SON UN ACTIVO DE LA JUSTICIA, NO UNA CARGA 167
Principios criminológicos y política criminal 169
Cuestiones de estudio 170
Parte II
EXPLICACIÓN CIENTÍFICA DEL DELITO
6. Teorías y paradigmas criminológicos
6.1. ¿Qué es una teoría? 173
6.2. Teorías criminológicas 174
6.2.1. Pugna entre teorías y dificultades de comparación 176
6.2.2. Cuestiones prioritarias que requieren explicación 179
6.3. Paradigmas criminológicos 180
6.3.1. Libre albedrío y castigo 182
6.3.2. Paradigma científico 182
6.3.3. Conflicto social 183
6.4. Grupos teóricos principales 184
6.4.1. Tensión y control social 184
6.4.2. Criminología biopsicosocial 185
6.4.3. Diferencias individuales y aprendizaje 185
6.4.4. Etiquetado, conflicto social y condiciones socioeconómicas 186
6.4.5. Elección racional y oportunidad delictiva 186
6.4.6. Desarrollo de las carreras delictivas 187
6.5. Estructura de los capítulos teóricos 188
Principios criminológicos y política criminal 189
Cuestiones de estudio 190
7. Tensión y control social
7.1. Derivaciones teóricas de la escuela de chicago 191
7.2. Teorías de la tensión 192
7.2.1. Anomia y tensión 192
7.2.2. Anomia institucional 194
7.2.3. Subculturas 195
A) Privación de estatus y subcultura delictiva 196
B) Oportunidad diferencial 196
7.2.4. Teoría general de la tensión 198
A) Relaciones sociales negativas y motivación para la delincuencia 199
B) Conexión entre tensión y delincuencia 201
C) Prevención de la delincuencia 203
D) Validez empírica 205
7.3. Teorías del control social informal 209
7.3.1. Primeras formulaciones teóricas 209
A) Teoría de la contención de Reckless 210
B) Teoría de la neutralización y la deriva de Sykes y Matza 210
7.3.2. Teoría del control social o de los vínculos sociales 212
A) Mecanismos de vinculación social 213
B) Contextos de la vinculación social 214
C) Validez empírica 215
7.3.3. Teoría del autocontrol 217
A) Encaje entre conducta delictiva y bajo autocontrol 218
B) Causas del bajo autocontrol 220
C) Validez empírica 221
7.3.4. El control social informal según edades 225
7.3.5. Teoría de la Acción Situacional del Delito 226
A) El delito como ruptura de prescripciones morales 226
B) Acción situacional 226
Principios criminológicos y política criminal 229
Cuestiones de estudio 230
8. Criminología biopsicosocial
8.1. Introducción: UN PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN DEL DELITO 231
8.1.1. ¿Tienen aplicación los resultados que pueda obtener la CB? 232
8.1.2. Rasgos físicos y delincuencia: las biotipologías 233
8.2. LA CRIMINOLOGÍA EVOLUCIONISTA 235
8.3. LA CRIMINOLOGÍA BIOLÓGICA 238
8.3.1. La testosterona 238
8.3.2. Psicofisiología 239
8.3.3. Neurotransmisores y toxinas 240
8.4. LA GENÉTICA DE LA CONDUCTA 241
8.4.1. Estudios de familias de delincuentes 241
8.4.2. Estudios de gemelos y de niños adoptados 243
8.5. GENÉTICA MOLECULAR Y LA INTERACCIÓN GEN X AMBIENTE (G X E [ENVIRONMENT]) 246
8.6. NEUROCRIMINOLOGÍA 249
8.7. COMENTARIOS FINALES 252
Principios criminológicos y política criminal 254
Cuestiones de estudio 255

9. Diferencias individuales y aprendizaje
9.1. Introducción 257
9.2. LA crianza familiar 258
9.2.1. El afecto familiar 258
9.2.2. Las estrategias de control paterno 259
9.2.3. La interacción entre afecto familiar y estrategias paternas de control 260
9.3. El factor SEXO/género 261
9.3.1. Las chicas delinquen menos 261
9.3.2. Factores relevantes asociados a la menor delincuencia de las chicas 263
9.3.3. Las diferencias en el temperamento 264
9.4. Inteligencia y delincuencia 267
9.4.1. La relación inteligencia-delincuencia 267
9.4.2. Los delincuentes “superdotados” 270
9.4.3. Inteligencia interpersonal, emocional y conducta delictiva 270
9.5. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD 272
9.5.1. La teoría de la personalidad de Hans J. Eysenck 273
9.5.2. Búsqueda de sensaciones e impulsividad 275
9.5.3. El modelo de personalidad de los Cinco Factores 276
9.6. INTRODUCCIÓN A LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 277
9.7. La teoría de la asociación diferencial de Sutherland 278
9.7.1. Génesis de la conducta delictiva 278
9.7.2. Asociación diferencial y organización social 281
9.8. La teoría del aprendizaje social de Akers 281
9.8.1. Conceptos teóricos fundamentales 282
9.8.2. El aprendizaje de la conducta delictiva 285
9.8.3. Estructura social y aprendizaje 286
9.8.4. Validez empírica 286
Principios criminológicos y política criminal 288
Cuestiones de estudio 289
10. Etiquetado, conflicto, y condiciones sociales y económicas
10.1. Introducción: conceptos fundamentales 291
10.2. Etiquetado y control social 292
10.2.1. Criminología oficial y análisis de la desviación 292
10.2.2. Desviación primaria y secundaria 293
10.2.3. Etiquetado y desviación 294
10.2.4. Valoración crítica y empírica 296
10.3. Teoría de la vergüenza reintegradora 297
10.4. Perspectivas del conflicto y criminologías críticas 299
10.4.1. Valoración crítica y empírica 302
10.5. Condiciones sociales y económicas 305
10.5.1. Pobreza y delincuencia 305
10.5.2. ¿Pobreza o desigualdad? 305
10.5.3. Barrios y delito 308
10.5.4. Pobreza y victimización 308
10.5.5. Desempleo y criminalidad 309
10.5.6. Crisis económica y delincuencia 310
10.6. Perspectivas feministas 313
10.7. Criminología aplicada y realismo crítico 316
10.8. Teoría del apoyo social 321
Principios criminológicos y política criminal 325
Cuestiones de estudio 326
11. Elección racional y oportunidad delictiva
11.1. Introducción: conceptos fundamentales 327
11.2. Decisión delictiva y disuasión 327
11.2.1. Teoría del delito como elección racional 329
A) La infracción como decisión 329
B) Valor o utilidad de la conducta 332
C) La elección del curso de acción preferible: recompensas y castigos 332
D) Factores que modulan la relación ganancias-pérdidas 332
E) Implicaciones para la práctica 333
11.2.2. Evaluación empírica de las tesis de la disuasión 334
A) Efectos preventivos de la estancia en prisión 335
B) Estudios sobre prevención general 336
C) ¿Disuasión o control informal? 341
D) ¿Disuasión o moralidad? 341
11.3. Criminología ambiental y oportunidades delictivas 342
11.3.1. Teoría de las actividades cotidianas 345
A) Mejorar las condiciones de vida no garantiza una reducción de la delincuencia 345
B) Los cambios en las actividades cotidianas incrementan las oportunidades para el delito 345
C) Confluencia de delincuentes, víctimas y carencia de controles 346
D) Derivaciones aplicadas 347
E) La ecología de las actividades cotidianas: ‘ecosistema’ delictivo 349
F) Evaluación empírica 350
11.3.2. Situación y decisión: Teoría del patrón delictivo 355
A) ¿Prevención o desplazamiento del delito? 357
11.3.3. Teoría de las ventanas rotas 358
11.3.4. Actualidad y futuro de la criminología ambiental 361
Principios criminológicos y política criminal 363
Cuestiones de estudio 365
12. Desarrollo de las carreras delictivas
12.1. Criminología del desarrollo y carrera delictiva 367
12.2. Factores de riesgo y protección 368
12.2.1. Predictores de riesgo individuales y sociales 368
12.2.2. Factores de protección 372
12.3. Evolución desde la delincuencia juvenil a la adulta 374
12.3.1. Curva de edad del delito 374
12.3.2. Persistencia y desistimiento de la conducta delictiva 376
12.4. Explicaciones criminológicas 381
12.4.1. Infractores adolescentes y delincuentes persistentes 382
A) Taxonomía sobre participación delictiva 382
B) Evaluación empírica 384
12.4.2. Teoría Integradora del Potencial Antisocial Cognitivo (ICAP) 385
A) Potencial antisocial 387
B) Decisión de cometer un delito 387
C) Inicio, persistencia y desistimiento de la delincuencia 388
D) Validación empírica 389
12.4.3. Modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD) 390
A) Riesgos personales, carencias sociales y oportunidades delictivas 391
B) Probabilidad de delito y motivación delictiva 392
C) El Modelo TRD como estructura meta-teórica 393
D) Riesgo social de delincuencia y prevención 395
E) Aplicaciones e investigación del Modelo TRD 396
Principios criminológicos y política criminal 399
Cuestiones de estudio 400
Parte III
Delitos y delincuentes
13. Delincuencia contra la propiedad y de cuello blanco
13.1. Introducción 403
13.2. LOS DELITOS MÁS COMUNES 404
13.3. El hurto 406
13.4. El robo con fuerza en las cosas 409
13.4.1. Zonas urbanas de mayor riesgo 411
13.4.2. Entrevistas con ladrones 413
13.5. Robos con violencia 416
13.6. EL DELINCUENTE CONTRA LA PROPIEDAD 416
13.7. El fraude por internet 420
13.8. LA DELINCUENCIA DE CUELLO BLANCO. DEFINICIÓN Y TIPOS 423
13.8.1. Teorías de la delincuencia de cuello blanco 427
13.8.2. Los delincuentes y su psicología 427
13.8.3. La prevención y respuesta ante el delito de cuello blanco o económico 433
Principios criminológicos y política criminal 435
Cuestiones de estudio 436
14. Delitos violentos y psicopatía
14.1. INTRODUCCIÓN 437
14.2. EL HOMICIDIO EN EL MUNDO 438
14.3. VIOLENCIA REACTIVA E INSTRUMENTAL 441
14.4. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATÍA 445
14.4.1. La psicopatía y la actividad criminal 448
14.4.2. La psicopatía y el trastorno antisocial de la personalidad (TAP) 451
14.5. HOMICIDAS MÚLTIPLES EN UNA SOLA SECUENCIA O ACTO 453
14.6. ASESINOS EN SERIE 463
14.6.1. Variedades del asesinato serial 464
A) Inteligencia 464
B) Raza 465
C) Desplazamiento 465
D) Sexo 465
14.7. CIBERCRIMEN VIOLENTO 466
14.8. CONCLUSIONES 472
Principios criminológicos y política criminal 474
Cuestiones de estudio 475
15. Psicopatología, alcohol y drogas e incendiarios
15.1. INTRODUCCIÓN 477
15.2. ENFERMEDAD MENTAL SEVERA (PSICOSIS) Y VIOLENCIA 478
15.2.1. Hipótesis y mecanismos 478
15.2.2. La relación con la violencia 480
15.3. TRASTORNOS DE PERSONALIDAD Y TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD (TAP) 483
15.3.1. TAP y abuso de sustancias (patología dual) 483
15.3.2. La transmisión de una asociación: la impulsividad 486
15.3.3. El trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) 489
15.4. LOS ENFERMOS MENTALES COMO VÍCTIMAS 489
15.5. IMPLICACIONES DE LA RELACIÓN ENTRE PSICOPATOLOGÍA Y VIOLENCIA 490
15.6. INCENDIOS INTENCIONADOS 491
15.6.1. Tipología de incendiarios 492
A) Por beneficio o lucro 493
B) Por animosidad o venganza 493
C) Por vandalismo / excitación 493
D) Para ocultar un crimen 494
E) Por razones políticas 494
F) Piromanía 494
15.6.2. Patologías mentales asociadas 495
15.6.3. La teoría multifactorial 496
15.7. CONCLUSIONES 499
Principios criminológicos y política criminal 501
Cuestiones de estudio 502

16. Delincuencia sexual
16.1. Delitos contra la libertad sexual 503
16.1.1. La libertad sexual 503
16.1.2. Prevalencia y evolución de los delitos sexuales 507
16.2. Manifestaciones de la delincuencia sexual 510
16.2.1. Agresiones sexuales cometidas por desconocidos 510
16.2.2. Agresiones sexuales por conocidos de las víctimas 511
16.2.3. Agresiones en la pareja 511
16.2.4. Delitos sexuales cometidos en grupo 511
16.2.5. Abusos sexuales cometidos por mujeres 512
16.2.6. Delitos sexuales en el ciberespacio 513
16.3. El abuso sexual infantil 515
16.4. La violación 519
16.4.1. Tipologías y motivos de la violación 522
16.4.2. Etiología de la agresión sexual: factores y experiencias de riesgo 523
A) Socialización sexual 523
B) Inicio en la agresión sexual 524
C) Infractores sexuales juveniles 526
D) Correlatos etiológicos y de mantenimiento de la agresión sexual 527
16.5. Prevención y tratamiento 530
16.5.1. Tratamientos aplicados en España 532
16.5.2. Eficacia terapéutica y preventiva del tratamiento 533
16.6. Predicción deL riesgo 535
Principios criminológicos y política criminal 540
Cuestiones de estudio 541
17. Violencia contra la mujer y familiar
17.1. LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER 543
17.1.1. Efectos de la violencia sexual 544
17.1.2. La violencia de pareja contra la mujer 545
A) La investigación del Instituto Andaluz de Criminología 547
B) La investigación del grupo de Echeburúa 551
17.1.3. Mujeres asesinadas en un contexto de violencia de pareja 553
17.1.4. El homicidio-suicidio 556
17.2. MALTRATO INFANTIL 558
17.2.1. Definiciones 558
17.2.2. La familia y el maltrato infantil 559
17.3. VARIEDAD DE VIOLENCIA EN LA FAMILIA 563
17.4. MALTRATO A LOS ANCIANOS 567
17.5. LA VIOLENCIA FILIOPARENTAL 569
17.6. EL HOMICIDIO FILIOPARENTAL 571
Principios criminológicos y política criminal 574
Cuestiones de estudio 575
18. Crimen organizado y terrorismo
18.1. EL CRIMEN ORGANIZADO 577
18.1.1. Una delincuencia muy costosa 577
18.1.2. Un mercado internacional 579
18.1.3. Los integrantes de los grupos mafiosos 580
18.1.4. La respuesta ante el crimen organizado 582
18.1.5. El caso de México 584
18.2. EL TERRORISMO 586
18.2.1. Orígenes y definición 587
18.2.2. Causas 590
18.2.3. ¿Por qué mataban los etarras? 590
18.2.4. El terrorismo de la yihad: La teoría de la Búsqueda 592
18.2.5. Terrorismo y problemas mentales 595
Principios criminológicos y política criminal 599
Cuestiones de estudio 600
Parte IV
Control y prevención del delito. Nuevos desarrollos
19. La policía
19.1. La policía y el orden social 603
19.1.1. La seguridad ciudadana como tarea policial 604
19.1.2. La policía y las redes sociales (de apoyo a los ciudadanos) 605
19.1.3. La policía judicial 606
19.1.4. El esclarecimiento de los delitos 608
19.2. Modelos policiales 610
19.2.1. El modelo gubernativo o policía tradicional 611
19.2.2. La policía profesional 611
19.2.3. La policía comunitaria o de proximidad 616
19.2.4. La policía orientada a la solución de los problemas 616
19.2.5. Mediación policial 620
19.3. La ciencia policial y consideraciones finales 622
Principios criminológicos y política criminal 629
Cuestiones de estudio 630
20. Delincuencia juvenil y justicia de menores
20.1. Participación de los jóvenes en la delincuencia 631
20.1.1. Datos de autoinforme 631
20.1.2. Cifras oficiales 635
20.1.3. Delincuencia online 637
20.1.4. Reincidencia de los jóvenes 640
20.2. La justicia juvenil en los países europeos 643
20.3. La Ley Orgánica de Responsabilidad Penal del Menor (Ley 5/2000) 644
20.3.1. Medidas previstas y aplicadas 645
20.3.2. Intervenciones con menores infractores desarrollas en España 648
20.4. Investigación sobre la eficacia de las intervenciones 651
20.4.1. Desjudicialización e interés del menor 652
20.4.2. Libertad vigilada 653
20.4.3. Opinión pública: ¿Educación o castigo de los menores infractores? 655
20.4.4. Análisis de eficacia 656
Principios criminológicos y política criminal 658
Cuestiones de estudio 659
21. Justicia criminal y sistema penitenciario
21.1. Sistema de justicia criminal y control del delito 661
21.2. Las alternativas 663
21.3. El sistema penitenciario 668
21.3.1. Evolución de las cifras penitenciarias 670
A) Prisiones y punitividad en Europa 675
21.3.2. Efectos negativos del encarcelamiento: prisionización 677
21.4. Reincidencia 681
21.5. Costes sociales y económicos de los delitos y su control 682
Principios criminológicos y política criminal 687
Cuestiones de estudio 688
22. Tratamientos con delincuentes y desistimiento delictivo
22.1. Antecedentes y actualidad del tratamiento de los delincuentes 689
22.1.1. Perspectiva internacional 690
22.1.2. Desarrollo en Europa 692
22.2. Modelo de rehabilitación Riesgo-Necesidades-Responsividad y objetivos del tratamiento 694
22.3. Tipologías delictivas y programas de tratamiento 696
22.3.1. Entrenamiento en nuevas habilidades 698
22.3.2. Desarrollo y cambio cognitivo 699
22.3.3. Terapias de control emocional 701
22.3.4. Intervenciones para mantener los logros del tratamiento 702
22.4. Eficacia de los tratamientos 703
22.5. Desistimiento delictivo 706
22.5.1. Narrativas de desistimiento 706
22.5.2. Cambios personales y sociales 708
22.5.3. El “viaje” hacia el desistimiento 711
Principios criminológicos y política criminal 713
Cuestiones de estudio 714

23. Prevención de la delincuencia
23.1. TIPOS DE PREVENCIÓN 716
23.2. PREVENCIÓN EN EL INDIVIDUO 718
23.2.1. Enriquecimiento cognitivo en preescolar 719
23.2.2. Entrenamiento en habilidades sociales 720
23.3. PREVENCIÓN EN la familia 721
23.4. PREVENCIÓN EN LA ESCUELA 722
23.5. PREVENCIÓN EN la comunidad 725
23.6. La CIENCIA DEL delito Y LA prevención MEDIOAMBIENTAL 727
23.6.1. La ciencia del delito 728
23.6.2. La prevención situacional 730
23.6.3. La Ciencia del delito, ¿una disciplina diferente? 736
23.7. CONCLUSIONES 737
Principios criminológicos y política criminal 739
Cuestiones de estudio 740
24. Nuevos desarrollos en criminología
24.1. INTRODUCCIÓN 741
24.2. LITERATURA, NARRATIVA Y CRIMINOLOGÍA 743
24.2.1. La importancia de la literatura y el relato en la Criminología 744
24.2.2. El relato desde la perspectiva de la evolución 748
24.2.3. La criminología narrativa 751
24.3. EL REGRESO DE LA EMOCIÓN 753
24.4. LA CRIMINOLOGÍA CULTURAL 755
24.4.1. La criminología popular 758
24.4.2. True crime 761
24.4.3. La criminología visual 762
24.4.4. La criminología sensorial y afectiva 764
24.5. LA CRIMINOLOGÍA VERDE 765
24.6. LA CRIMINOLOGÍA POSITIVA 767
Principios criminológicos y política criminal 769
Cuestiones de estudio 770


Referencias bibliográficas 771

Índice analítico 849