Sinopsis

El incremento en los últimos años de los trastornos de salud mental en la infancia y adolescencia ha provocado una inquietud social que se ha visto reflejada en la Estrategia de salud mental del sistema nacional de salud (2022 – 2026), incluyéndose entre sus líneas estratégicas una específica para el ámbito infanto-juvenil que incide en la prevención y en la detección precoz. En el sistema de protección de menores en concreto, los diagnósticos han evolucionado hacia una mayor complejidad clínica, poniéndose de manifiesto la necesidad de centros especializados que cuenten con recursos suficientes y con procedimientos estructurados de evaluación y control en cuanto al acceso e intervención en los mismos.
La presente obra ofrece una visión global de la situación de la salud mental infantil y juvenil en general, y en el sistema de protección de menores en particular. Para ello, se ha detallado el marco conceptual y el jurídico-normativo, para posteriormente centrarse en la descripción de las características de los niños, niñas y adolescentes que presentan problemas de salud mental en el ámbito de protección de menores y en la intervención que se lleva a cabo con ellos y ellas, finalizando con la exposición de tratamientos concretos a las problemáticas más frecuentes y programas innovadores. En definitiva, trata de contribuir al estudio y al análisis de la salud mental infanto-juvenil en el sistema de protección de menores desde diferentes perspectivas: jurídica, psicosocial y clínica.

Índice

PRÓLOGO
PARTE PRIMERA MARCO CONCEPTUAL
MARCO DE REFERENCIA HISTÓRICO Y CONCEPTUAL DE LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL
SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL EN DSM-5, CIE-11 Y RDOC Y MODIFICACIONES FUTURAS
LA PROBLEMÁTICA DEL DIAGNÓSTICO EN EL ÁMBITO DE LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL
PARTE SEGUNDA MARCO JURÍDICO – NORMATIVO
RECOMENDACIONES INTERNACIONALES PARA LA ATENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL
TRATAMIENTO JURÍDICO DE LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL EN ESPAÑA
CUESTIONES JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS SOBRE EL TRATAMIENTO DE LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL EN EL SISTEMA ACTUAL
PARTE TERCERA CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS MENORES QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE SALUD MENTAL EN EL ÁMBITO DE PROTECCIÓN DE MENORES
EVOLUCIÓN DE DIAGNÓSTICOS EN CENTROS DE PROTECCIÓN DE MENORES CON PROBLEMAS DE CONDUCTA
EVALUACIÓN DE NECESIDADES EN SALUD MENTAL EN EL ÁMBITO DE LA PROTECCIÓN DE MENORES
PARTE CUARTA INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE PROTECCIÓN DE MENORES
LA IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN TEMPRANA Y LA PREVENCIÓN
INTERVENCIÓN PSICOFARMACOLÓGICA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
INTERVENCIÓN MULTIDISCIPLINAR EDUCATIVO-TERAPÉUTICA: LA INDIVIDUALIZACIÓN DEL TRATAMIENTO
INTERVENCIÓN FAMILIAR EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL TERAPÉUTICO
COORDINACIÓN CON DISPOSITIVOS ASISTENCIALES: EL MODELO COMUNITARIO
PARTE QUINTA TRATAMIENTOS A PROBLEMÁTICAS CONCRETAS
INTERVENCIONES PARA DISMINUIR LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA Y TDAH EN MENORES ATENDIDOS/AS EN RECURSOS DE PROTECCIÓN DE MENORES
ABORDAJE DE LOS TRASTORNOS POR USO DE CANNABIS Y OTRAS SUSTANCIAS EN MENORES ATENDIDOS/AS EN RECURSOS DE PROTECCIÓN DE MENORES
ABORDAJE DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LOS DISPOSITIVOS DE PROTECCIÓN DE MENORES
PARTE SEXTA PROGRAMAS INNOVADORES
PROGRAMA SUPER SKILLS: INTERVENCIÓN PARA LOS PROBLEMAS EMOCIONALES INFANTILES BASADA EN EL ENFOQUE TRANSDIAGNÓSTICO
MIND-U: UN PROGRAMA ONLINE PARA PREVENIR PROBLEMAS DE SALUD MENTAL ENTRE LOS Y LAS JÓVENES
PROGRAMA ATRAPA. ADAPTACIÓN DE LA TERAPIA DIALÉCTICO-CONDUCTUAL PARA EL TRATAMIENTO AMBULATORIO INTENSIVO DE LA INESTABILIDAD EMOCIONAL GRAVE Y EL TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD LÍMITE EN LA ADOLESCENCIA
INTERVENCIÓN CON REALIDAD VIRTUAL EN EL SISTEMA DE PROTECCIÓN DE MENORES
PARTE SÉPTIMA ASPECTOS TRANSVERSALES
PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA ATENCIÓN EN EL SISTEMA DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA: “CON Y PARA EL OTRO” (RICOEUR, 1990)
LA ESTIGMATIZACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA SALUD MENTAL INFANTO–JUVENIL
CONCLUSIONES