El sitio web www.vuestroslibros.com utiliza cookies propias y de terceros para recopilar información que ayuda a optimizar su visita a sus páginas web.
No se utilizarán las cookies para recoger información de carácter personal. Usted puede permitir su uso o rechazarlo; también puede cambiar su configuración siempre que lo desee.
Encontrará mas información en nuestra política de Cookies.

ACEPTAR Leer más

 
Experiencias globales de la investigación y la innovación docente sobre comunicación en tiempos de crisis | 9788411249515 | Portada

EXPERIENCIAS GLOBALES DE LA INVESTIGACIóN Y LA INNOVACIóN DOCENTE SOBRE COMUNICACIóN EN TIEMPOS DE CRISIS

Formato Dúo

Carmen Caffarel Serra

Precio: 75.78€

Oferta: 71.99€ (-5%)

Añadir a la cesta

Datos técnicos

  • ISBN 9788411249515
  • Año Edición 2022
  • Páginas 570
  • Encuadernación Tapa Blanda
  • Idioma Español
 

Sinopsis

En medio de la pandemia provocada por el Covid-19, urge, más que nunca, reflexionar sobre los procesos de comunicación e información generados en torno a la crisis sanitaria, los fenómenos de desinformación y noticias falsas que vivimos día a día, las dificultades en las dinámicas de consenso y disenso en la opinión pública, así como los muchos y variados retos institucionales, políticos, culturales y hasta éticos que se nos presentan en esta era de la posverdad. Investigadores de varios continentes reflexionan sobre estos temas en un libro colectivo, cuyo denominador común es el auspicio de las Cátedras Unesco de investigación en Comunicación.

Índice

PRÓLOGO: VOCES MÚLTIPLES, UN RETO COMÚN

PROLOGUE: MULTIPLE VOICES, A COMMON CHALLENGE

PROLOGUE: PLUSIEURS VOIX, UN DÉFI COMMUN

PREFÁCIO: MÚLTIPLAS VOZES, UM DESAFIO COMUM

PARTE I
APROXIMACIONES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS A LA COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EN SITUACIONES DE CRISIS

URGÊNCIA, SENSIBILIDADE À MUDANÇA, INOVAÇÃO E A COMUNICAÇÃO COMO DIFERENÇA

FABIO B. JOSGRILBERG

A política da inovação emergencial

A comunicação como diferença

Referências bibliográficas

UNE OCCASION DE METTRE À JOUR ET DE RÉINTERPRÉTE L’APPROCHE DE L’ESPACE PUBLIC DANS LES TRAVAUX D’INFORMATION – COMMUNICATION

BERNARD MIÈGE

Préalables

Parmi les transformations des sociétés en cours:

Ce que deviennent les «modèles de communication»

Les principales mutations de l’Espace public en rapport avec la crise sanitaire

Références bibliographiques

SUSTAINABLE HEALTH, INEQUALITIES AND OCCUPATIONAL THERAPY: WHAT ROLE FOR THE MEDIA?

ANNIKKI AROLA

MATTEO STOCCHETTI

Health and Society: the role of the media

The role of the media: the nature and directions of their influence

Capitalism, media, and vulnerability in developed societies

The media and loneliness

The media and the pandemic crisis

The impact of the pandemic on health and inequalities

The impact of the pandemic on the media

The impact of the media on health and inequalities during the pandemic

The media and national health cultures

The media, health, and inequalities: part of the problem or the solution?

The media as a problem or the solution? Our present condition

About equality, ideology & education

Why we need public service media?

References

Further readings

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y CRISIS. NARRATIVAS DEL YO PARA UNA SOCIEDAD QUEBRADA

JACQUELINE VENET GUTIÉRREZ

YISSEL ARCE PADRÓN

SANDRO ARRUFAT MARTÍN

Introducción. Una crisis y un país

El ocaso del sujeto en un paisaje en crisis

Ni certeza ni estabilidad

Referencias bibliográficas

LAS TIC COMO UN MEDIO DE COMUNICACIÓN EN LA ERA COVID-19. APROXIMACIÓN HISTÓRICA DESDE LA UNESCO

JUAN IGNACIO MARTÍNEZ DE MORENTIN DE GOÑI

CONCEPCIÓN MEDRANO SAMANIEGO

Introducción

Metodología

Resultados

La UNESCO y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

Nuevas tecnologías (1964-1974)

Informática

Nuevas tecnologías e informática en educación

Nuevas tecnologías: al servicio de la cultura, la tolerancia y la paz

Conclusiones

Referencias bibliográficas

AMPLIACIÓN DE LAS DESIGUALDADES Y BRECHAS DIGITALES EN MÉXICO: UN ANÁLISIS EN EL CONTEXTO DE COVID-19

ANIDELYS RODRÍGUEZ-BRITO

DASNIEL OLIVERA PÉREZ

Introducción

Apuntes teóricos. Los conceptos brecha digital y desigualdad digitales y su relación con la vulnerabilidad social

Las desigualdades digitales

Metodología

Análisis de resultados

Acceso a la infraestructura tecnológica. Disponibilidad de dispositivos de conexión

Acceso a Internet en el hogar

Usos de Internet

Habilidades para el uso de las TIC

¿Qué dicen los datos sobre la condición dinámica y estructural de las desigualdades digitales en la coyuntura de la pandemia?

Discusión de los resultados y conclusiones

Referencias bibliográficas

PARTE II
ENCUADRE, DESINFORMACIÓN Y PERIODISMO
EN TIEMPOS DE CRISIS

¡PLANDEMIA! UNA CARACTERIZACIÓN DE LOS DISCURSOS, VALORES Y BASES SOCIALES EN LA (DES)INFORMACIÓN SOBRE LA COVID-19

ION ANDONI DEL AMO CASTRO

Introducción

Valores y bases sociales movilizados en los discursos críticos con la información sobre la Covid-19

Naturismo y ecologismo “esotérico”

Las teorías de la dominación

La libertad ¿libertaria o neoliberal?

La derecha alternativa

La fatiga pandémica

Un difícil diálogo

El contexto general: la sociedad fragmentada

Conclusiones

Referencias bibliográficas

MÉDIAS SOCIAUX ET INFOX EN SITUATION DE PANDÉMIE

PHILIPPE VIALLON

CÉCILE DOLBEAU-BANDIN

JÉRÉMY PICOT

Médias sociaux et infox en situation de pandémie

Le lien entre rumeur et médias sociaux

Le terrain

Conclusion

Références bibliographiques

DESMONTANDO FAKE NEWS EN ARGENTINA. REFLEXIONES SOBRE LA VERIFICACIÓN DE INFORMACIÓN PUBLICADA EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES

MALVINA RODRÍGUEZ

AIMÉ AMINAHUEL

Introducción

El desafío de comunicar la pandemia en un mundo socio-digitalizado

El desafío de combatir la infodemia: la plataforma CONFIAR

Al cuidado del Estado: alcances de la verificación oficial de noticias en la plataforma Confiar

Conclusiones

Referencias bibliográficas

LAS FAKE NEWS EN EL CONTEXTO ECUATORIANO A INICIOS DE LA PANDEMIA DE COVID-19

MEYSIS CARMENATI GONZÁLEZ

KAREN ANDREA PONCE LUCAS

Introducción

Método y fundamentación teórica

Los primeros meses de la pandemia

Resultados

Conclusiones

Referencias bibliográficas

FUENTES, ENFOQUES Y POLITIZACIÓN DE LAS NOTICIAS SOBRE LA COVID-19 EN LA PRENSA PERUANA

MARÍA MENDOZA-MICHILOT

Introducción

Riesgos, catástrofes y agenda temática

Calidad periodística en la agenda Covid-19

La metáfora de la red y la gestión de las fuentes

Metodología

Resultados

Temas más frecuentes relacionados con la pandemia

Actores principales y fuentes de información

Relaciones entre temas, actores y fuentes

Temas y actores

Temas y fuentes

Rutinas periodísticas alteradas

Conclusiones

Referencias bibliográficas

METAPHORICAL FRAMING OF THE COVID-19 VACCINATION IN LITHUANIAN MEDIA DISCOURSE

NEDAS JURGAITIS

Introduction

Theoretical framework

State of research

Data collection

Source domains of the vaccination metaphors

Source domain inanimate nature

Source domain plants

Source domain animals

Source domain humanity

Source domain supernature

The communicative value of conceptual vaccination metaphors

Conclusions

References

¿CÓMO SE HA COMPORTADO LA PRENSA ESPAÑOLA EN TWITTER DURANTE LOS ESTADOS DE ALARMA PROVOCADOS POR LA COVID-19?

VICTORIA MORA DE LA TORRE

ANTONIO DÍAZ LUCENA

Introducción

Objetivos y Metodología

Resultados del análisis

Los tuits publicados

Análisis de las cuentas: la respuesta de los usuarios

Principales elementos diferenciadores en los Tuits: empleo de # y etiquetas

Valor económico del Tuit

Discusión

Conclusiones

Referencias bibliográficas

EL USO DE LA EMOCIÓN DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19: EL CASO DE ABC Y EL PAÍS

BEATRIZ MUÑOZ HIDALGO

Marco teórico

Metodología y estudio

Trabajo de campo y análisis de datos

Resultados

Sección

Autoría

Temática

Titular

Apelación a la emoción

Recursos gráficos

Discusión y conclusiones

Referencias bibliográficas

EL “CORTO ALCANCE” INFORMATIVO: EL VIRAJE HACIA EL ÁMBITO DOMÉSTICO DEL PERIODISMO GASTRONÓMICO EN ESPAÑA DURANTE LA PANDEMIA DE LA COVID-19

MARÍA YANET ACOSTA MENESES

Cocinar o guisar

La llamada de los hashtags

Al olor del pan

Obscenidades en una botella

Lo que queda

Conclusiones

Bibliografía

PARTE III
RETOS EDUCATIVOS EN LA ERA COVID-19

RISK TRANSLATED: MIDDLE MANAGERS’ VIEWS ON STRATEGIC COMMUNICATION IN HEI DURING THE COVID-19 PANDEMIC

LINA TAMUTIENĖ

Introduction

Methodology/approach

Background literature review and theoretical framework

Translation

Risk communication

The role of middle managers

Main findings

Discussion and Conclusions

Limitations

Acknowledgment

References

L’APPORT DES PLATEFORMES D’APPRENTISSAGE MÉDIATISÉ PENDANT LA PANDÉMIE DE COVID-19

BRAHIM ABARAGH

Introduction

Le contexte du numérique dans l’enseignement supérieur

Cadres théorique et méthodologique

Contexte des TICE pour les apprenants

Cadre théorique pour un enseignement efficace

L’apprentissage résulte d’une construction personnelle des connaissances

L’apprenant doit s’engager cognitivement dans le traitement de l’information

L’apprenant doit mettre en application les nouvelles connaissances

L’apprenant doit prendre conscience de ses stratégies métacognitives

Un apprentissage favorisé par les TICE

Qu’entend-On Par les «compétences numériques»?

Apprentissage et TICE

Enseignant, apprentissage et TICE quel rapport?

Conclusion

Références bibliographiques

LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y LA ADECUACIÓN DE LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA Y DISTANCIAMIENTO SOCIAL

ISABEL MARÍA GÓMEZ TRIGUEROS

Introducción

Algunos apuntes sobre las formas de adaptación a la educación en pandemia

La brecha digital en España en el contexto de la COVID-19

Fortalezas y debilidades de la docencia virtual

Conclusiones

Referencias bibliográficas

INCERTITUDES ET INNOVATION PÉDAGOGIQUE EN INFO-COMMUNICATION DANS DEUX UNIVERSITÉS DE MADAGASCAR

LUCIE RABAOVOLOLONA RAHARINIRINA

RIJA FENOSOA ANDRIANANTOANINA

Introduction

Cas étudié: Deux formations en communication à Madagascar

Indicateurs de dynamique locale

Innovation pédagogique universitaire: notions et concepts

Les déterminants de l’adaptation du processus de l’enseignement à distanciel

Les incertitudes à triple entrées

Incertitude 1: Comment s’approprier d’un enseignement à distance dans un contexte de traditions écrite et orale?

Incertitude 2: Quel format et quel contenu en termes de pratiques d’encadrement des activités de terrain ou de suivi de stage?

Incertitude 3: Quels profils de ressources humaines pour gérer à la fois les outils du distanciel et le contenu pour que la distanciation sociale ne fragilise pas le relationnel et anticiper les besoins en termes de gestion de crises?

Profil de ressources humaines pour l’opérationnalisation de stage

Les transformations attendues

L’agir de l’étudiant

Qu’en est-il de l’agir de l’enseignant?

Conclusion

Références bibliographiques

PARTE IV
EXPERIENCIAS DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL EN
LOS ESCENARIOS DE LA PANDEMIA

INDONESIAN GOVERNMENT POLICIES DURING THE PANDEMIC AND ITS IMPACT ON SOCIETY

BENEDICTUS HELPRIS ESTASWARA

UMAR HALIM

Introduction

Conceptual framework

Method

Result and discussion

Interview result

Knowledge

Attitude

Practice

Discussion

First, the knowledge aspect

Second, the attitude aspect

Third, the practice aspect

Conclusion

References

THE RECEPTION AND INFORMATION PROCESSES ADOPTED TO ADDRESS THE COVID-19 PANDEMIC AS SMALL BUSINESSES IN INDONESIA

ANDI FAISAL BAKTI

RETOR AQUINALDO WIRABUANAPUTERA KALIGIS

ANNA AGUSTINA

Introduction

Theoritical Framework

Metodology

Results and discussion

Conclusion

References

SOCIAL MEDIA MESSAGE WRITING STYLES OF DIGITALIZED SMALL ENTERPRISES IN INDONESIA DURING THE COVID-19 PANDEMIC

ANNA AGUSTINA

RETOR A.W. KALIGIS

MUHAMMAD ROSIT, M. SI.

Background

Literature review

Methodology

Result

Conclusion

References

ANALYZING DISCOURSE AND ACTORS ON TWITTER IN RELATION TO THE LOCKDOWN POLICIES ADOPTED IN INDONESIA AND IN MALAYSIA

EDIE TOET HENDRATNO

RIZA DARMA PUTRA

SULUH GEMBYENG CIPTADI

Background

Theoretical Framework

Method

Result and Discussion

Actor and Network Analysis

Conclusion

References

COMUNICACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA EN EL PERÚ: BALANCE Y PERSPECTIVAS

ESTELA ROEDER

PETER BUSSE

Introducción

Las lecciones aprendidas en comunicación frente a las pandemias en el Perú: El Cólera, H1N1, COVID-19

El cólera y H1N1, el inicio del aprendizaje

Llegó el COVID-19 al Perú

El Comando COVID

Entrada de la comunicación: Entre lo político o sectorial

Las conferencias permanentes

Se realiza el primer sondeo de opinión de parte del gobierno

El escenario social en la pandemia

El escenario político de la pandemia

La comunicación en tiempos de pandemia

El inicio, anuncio de la llegada del virus al país

La “primera ola” y la comunicación

La “segunda ola”, comunicar y actuar

El proceso de vacunación por COVID-19

A modo de reflexión ¿qué se podría incorporar en una respuesta de comunicación frente a una nueva pandemia extrema en el país?

Conclusiones

Referencias bibliográficas

CRISIS COMMUNICATION IN PANDEMIC TIMES. DIGITAL REPUTATION MANAGEMENT BY THE GENERAL DIRECTORATE FOR HEALTH OF PORTUGAL

ANA RAQUEL LOPES

ANA MAFALDA MATIAS

Introduction

Subject

Crisis management in organizations

Crisis categories

Crisis Communication Tools

Material tools – The crisis manual

Material tools – The communication plan on social media

Case study – the communication model of the DGS in combating the crisis

Data collection

Results and concluding notes

References

LA CRISIS DEL COVID-19 Y EL SECTOR DE LOS EVENTOS EN ESPAÑA. NUEVOS RETOS ECONÓMICOS Y DE COMUNICACIÓN

ALICIA RAMÍREZ GARCÍA

FLÁVIA GOMES-FRANCO E SILVA

Introducción

Los eventos como herramienta de comunicación

La aparición del Covid-19: contextualización de la crisis sanitaria provocada por el nuevo coronavirus

Objetivos y metodología

Análisis de la situación

El escenario empresarial en el inicio de la crisis sanitaria

Los efectos de la crisis del Covid-19 en el sector de los eventos

Medidas destacadas y nuevos escenarios ante la crisis sanitaria

Propuesta de plan de acción: la tecnología a favor de los eventos

Conclusiones

Referencias bibliográficas

ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL EN REDES SOCIALES DEL MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA Y DEL CENTRO DE ARTE DOS DE MAYO DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19

SARA JÁÑEZ DOLZ

RAINER RUBIRA GARCÍA

CARLOS LOZANO ASCENCIO

Introducción

El museo participativo, la revolución museística de nuestro tiempo

El Centro Nacional de Arte Reina Sofía (Madrid) y el Centro de Arte Dos de Mayo (Móstoles) en situación de pandemia

Buenas prácticas ante la pandemia: cómo comunicarse con los públicos en la distancia

Metodología

Resultados

Conclusiones

Referencias bibliográficas

BIOGRAFÍA DE LOS AUTORES

PRÓLOGO: VOCES MÚLTIPLES, UN RETO COMÚN

PROLOGUE: MULTIPLE VOICES, A COMMON CHALLENGE

PROLOGUE: PLUSIEURS VOIX, UN DÉFI COMMUN

PREFÁCIO: MÚLTIPLAS VOZES, UM DESAFIO COMUM

PARTE I
APROXIMACIONES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS A LA COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EN SITUACIONES DE CRISIS

URGÊNCIA, SENSIBILIDADE À MUDANÇA, INOVAÇÃO E A COMUNICAÇÃO COMO DIFERENÇA

FABIO B. JOSGRILBERG

A política da inovação emergencial

A comunicação como diferença

Referências bibliográficas

UNE OCCASION DE METTRE À JOUR ET DE RÉINTERPRÉTE L’APPROCHE DE L’ESPACE PUBLIC DANS LES TRAVAUX D’INFORMATION – COMMUNICATION

BERNARD MIÈGE

Préalables

Parmi les transformations des sociétés en cours:

Ce que deviennent les «modèles de communication»

Les principales mutations de l’Espace public en rapport avec la crise sanitaire

Références bibliographiques

SUSTAINABLE HEALTH, INEQUALITIES AND OCCUPATIONAL THERAPY: WHAT ROLE FOR THE MEDIA?

ANNIKKI AROLA

MATTEO STOCCHETTI

Health and Society: the role of the media

The role of the media: the nature and directions of their influence

Capitalism, media, and vulnerability in developed societies

The media and loneliness

The media and the pandemic crisis

The impact of the pandemic on health and inequalities

The impact of the pandemic on the media

The impact of the media on health and inequalities during the pandemic

The media and national health cultures

The media, health, and inequalities: part of the problem or the solution?

The media as a problem or the solution? Our present condition

About equality, ideology & education

Why we need public service media?

References

Further readings

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y CRISIS. NARRATIVAS DEL YO PARA UNA SOCIEDAD QUEBRADA

JACQUELINE VENET GUTIÉRREZ

YISSEL ARCE PADRÓN

SANDRO ARRUFAT MARTÍN

Introducción. Una crisis y un país

El ocaso del sujeto en un paisaje en crisis

Ni certeza ni estabilidad

Referencias bibliográficas

LAS TIC COMO UN MEDIO DE COMUNICACIÓN EN LA ERA COVID-19. APROXIMACIÓN HISTÓRICA DESDE LA UNESCO

JUAN IGNACIO MARTÍNEZ DE MORENTIN DE GOÑI

CONCEPCIÓN MEDRANO SAMANIEGO

Introducción

Metodología

Resultados

La UNESCO y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

Nuevas tecnologías (1964-1974)

Informática

Nuevas tecnologías e informática en educación

Nuevas tecnologías: al servicio de la cultura, la tolerancia y la paz

Conclusiones

Referencias bibliográficas

AMPLIACIÓN DE LAS DESIGUALDADES Y BRECHAS DIGITALES EN MÉXICO: UN ANÁLISIS EN EL CONTEXTO DE COVID-19

ANIDELYS RODRÍGUEZ-BRITO

DASNIEL OLIVERA PÉREZ

Introducción

Apuntes teóricos. Los conceptos brecha digital y desigualdad digitales y su relación con la vulnerabilidad social

Las desigualdades digitales

Metodología

Análisis de resultados

Acceso a la infraestructura tecnológica. Disponibilidad de dispositivos de conexión

Acceso a Internet en el hogar

Usos de Internet

Habilidades para el uso de las TIC

¿Qué dicen los datos sobre la condición dinámica y estructural de las desigualdades digitales en la coyuntura de la pandemia?

Discusión de los resultados y conclusiones

Referencias bibliográficas

PARTE II
ENCUADRE, DESINFORMACIÓN Y PERIODISMO
EN TIEMPOS DE CRISIS

¡PLANDEMIA! UNA CARACTERIZACIÓN DE LOS DISCURSOS, VALORES Y BASES SOCIALES EN LA (DES)INFORMACIÓN SOBRE LA COVID-19

ION ANDONI DEL AMO CASTRO

Introducción

Valores y bases sociales movilizados en los discursos críticos con la información sobre la Covid-19

Naturismo y ecologismo “esotérico”

Las teorías de la dominación

La libertad ¿libertaria o neoliberal?

La derecha alternativa

La fatiga pandémica

Un difícil diálogo

El contexto general: la sociedad fragmentada

Conclusiones

Referencias bibliográficas

MÉDIAS SOCIAUX ET INFOX EN SITUATION DE PANDÉMIE

PHILIPPE VIALLON

CÉCILE DOLBEAU-BANDIN

JÉRÉMY PICOT

Médias sociaux et infox en situation de pandémie

Le lien entre rumeur et médias sociaux

Le terrain

Conclusion

Références bibliographiques

DESMONTANDO FAKE NEWS EN ARGENTINA. REFLEXIONES SOBRE LA VERIFICACIÓN DE INFORMACIÓN PUBLICADA EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES

MALVINA RODRÍGUEZ

AIMÉ AMINAHUEL

Introducción

El desafío de comunicar la pandemia en un mundo socio-digitalizado

El desafío de combatir la infodemia: la plataforma CONFIAR

Al cuidado del Estado: alcances de la verificación oficial de noticias en la plataforma Confiar

Conclusiones

Referencias bibliográficas

LAS FAKE NEWS EN EL CONTEXTO ECUATORIANO A INICIOS DE LA PANDEMIA DE COVID-19

MEYSIS CARMENATI GONZÁLEZ

KAREN ANDREA PONCE LUCAS

Introducción

Método y fundamentación teórica

Los primeros meses de la pandemia

Resultados

Conclusiones

Referencias bibliográficas

FUENTES, ENFOQUES Y POLITIZACIÓN DE LAS NOTICIAS SOBRE LA COVID-19 EN LA PRENSA PERUANA

MARÍA MENDOZA-MICHILOT

Introducción

Riesgos, catástrofes y agenda temática

Calidad periodística en la agenda Covid-19

La metáfora de la red y la gestión de las fuentes

Metodología

Resultados

Temas más frecuentes relacionados con la pandemia

Actores principales y fuentes de información

Relaciones entre temas, actores y fuentes

Temas y actores

Temas y fuentes

Rutinas periodísticas alteradas

Conclusiones

Referencias bibliográficas

METAPHORICAL FRAMING OF THE COVID-19 VACCINATION IN LITHUANIAN MEDIA DISCOURSE

NEDAS JURGAITIS

Introduction

Theoretical framework

State of research

Data collection

Source domains of the vaccination metaphors

Source domain inanimate nature

Source domain plants

Source domain animals

Source domain humanity

Source domain supernature

The communicative value of conceptual vaccination metaphors

Conclusions

References

¿CÓMO SE HA COMPORTADO LA PRENSA ESPAÑOLA EN TWITTER DURANTE LOS ESTADOS DE ALARMA PROVOCADOS POR LA COVID-19?

VICTORIA MORA DE LA TORRE

ANTONIO DÍAZ LUCENA

Introducción

Objetivos y Metodología

Resultados del análisis

Los tuits publicados

Análisis de las cuentas: la respuesta de los usuarios

Principales elementos diferenciadores en los Tuits: empleo de # y etiquetas

Valor económico del Tuit

Discusión

Conclusiones

Referencias bibliográficas

EL USO DE LA EMOCIÓN DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19: EL CASO DE ABC Y EL PAÍS

BEATRIZ MUÑOZ HIDALGO

Marco teórico

Metodología y estudio

Trabajo de campo y análisis de datos

Resultados

Sección

Autoría

Temática

Titular

Apelación a la emoción

Recursos gráficos

Discusión y conclusiones

Referencias bibliográficas

EL “CORTO ALCANCE” INFORMATIVO: EL VIRAJE HACIA EL ÁMBITO DOMÉSTICO DEL PERIODISMO GASTRONÓMICO EN ESPAÑA DURANTE LA PANDEMIA DE LA COVID-19

MARÍA YANET ACOSTA MENESES

Cocinar o guisar

La llamada de los hashtags

Al olor del pan

Obscenidades en una botella

Lo que queda

Conclusiones

Bibliografía

PARTE III
RETOS EDUCATIVOS EN LA ERA COVID-19

RISK TRANSLATED: MIDDLE MANAGERS’ VIEWS ON STRATEGIC COMMUNICATION IN HEI DURING THE COVID-19 PANDEMIC

LINA TAMUTIENĖ

Introduction

Methodology/approach

Background literature review and theoretical framework

Translation

Risk communication

The role of middle managers

Main findings

Discussion and Conclusions

Limitations

Acknowledgment

References

L’APPORT DES PLATEFORMES D’APPRENTISSAGE MÉDIATISÉ PENDANT LA PANDÉMIE DE COVID-19

BRAHIM ABARAGH

Introduction

Le contexte du numérique dans l’enseignement supérieur

Cadres théorique et méthodologique

Contexte des TICE pour les apprenants

Cadre théorique pour un enseignement efficace

L’apprentissage résulte d’une construction personnelle des connaissances

L’apprenant doit s’engager cognitivement dans le traitement de l’information

L’apprenant doit mettre en application les nouvelles connaissances

L’apprenant doit prendre conscience de ses stratégies métacognitives

Un apprentissage favorisé par les TICE

Qu’entend-On Par les «compétences numériques»?

Apprentissage et TICE

Enseignant, apprentissage et TICE quel rapport?

Conclusion

Références bibliographiques

LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y LA ADECUACIÓN DE LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA Y DISTANCIAMIENTO SOCIAL

ISABEL MARÍA GÓMEZ TRIGUEROS

Introducción

Algunos apuntes sobre las formas de adaptación a la educación en pandemia

La brecha digital en España en el contexto de la COVID-19

Fortalezas y debilidades de la docencia virtual

Conclusiones

Referencias bibliográficas

INCERTITUDES ET INNOVATION PÉDAGOGIQUE EN INFO-COMMUNICATION DANS DEUX UNIVERSITÉS DE MADAGASCAR

LUCIE RABAOVOLOLONA RAHARINIRINA

RIJA FENOSOA ANDRIANANTOANINA

Introduction

Cas étudié: Deux formations en communication à Madagascar

Indicateurs de dynamique locale

Innovation pédagogique universitaire: notions et concepts

Les déterminants de l’adaptation du processus de l’enseignement à distanciel

Les incertitudes à triple entrées

Incertitude 1: Comment s’approprier d’un enseignement à distance dans un contexte de traditions écrite et orale?

Incertitude 2: Quel format et quel contenu en termes de pratiques d’encadrement des activités de terrain ou de suivi de stage?

Incertitude 3: Quels profils de ressources humaines pour gérer à la fois les outils du distanciel et le contenu pour que la distanciation sociale ne fragilise pas le relationnel et anticiper les besoins en termes de gestion de crises?

Profil de ressources humaines pour l’opérationnalisation de stage

Les transformations attendues

L’agir de l’étudiant

Qu’en est-il de l’agir de l’enseignant?

Conclusion

Références bibliographiques

PARTE IV
EXPERIENCIAS DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL EN
LOS ESCENARIOS DE LA PANDEMIA

INDONESIAN GOVERNMENT POLICIES DURING THE PANDEMIC AND ITS IMPACT ON SOCIETY

BENEDICTUS HELPRIS ESTASWARA

UMAR HALIM

Introduction

Conceptual framework

Method

Result and discussion

Interview result

Knowledge

Attitude

Practice

Discussion

First, the knowledge aspect

Second, the attitude aspect

Third, the practice aspect

Conclusion

References

THE RECEPTION AND INFORMATION PROCESSES ADOPTED TO ADDRESS THE COVID-19 PANDEMIC AS SMALL BUSINESSES IN INDONESIA

ANDI FAISAL BAKTI

RETOR AQUINALDO WIRABUANAPUTERA KALIGIS

ANNA AGUSTINA

Introduction

Theoritical Framework

Metodology

Results and discussion

Conclusion

References

SOCIAL MEDIA MESSAGE WRITING STYLES OF DIGITALIZED SMALL ENTERPRISES IN INDONESIA DURING THE COVID-19 PANDEMIC

ANNA AGUSTINA

RETOR A.W. KALIGIS

MUHAMMAD ROSIT, M. SI.

Background

Literature review

Methodology

Result

Conclusion

References

ANALYZING DISCOURSE AND ACTORS ON TWITTER IN RELATION TO THE LOCKDOWN POLICIES ADOPTED IN INDONESIA AND IN MALAYSIA

EDIE TOET HENDRATNO

RIZA DARMA PUTRA

SULUH GEMBYENG CIPTADI

Background

Theoretical Framework

Method

Result and Discussion

Actor and Network Analysis

Conclusion

References

COMUNICACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA EN EL PERÚ: BALANCE Y PERSPECTIVAS

ESTELA ROEDER

PETER BUSSE

Introducción

Las lecciones aprendidas en comunicación frente a las pandemias en el Perú: El Cólera, H1N1, COVID-19

El cólera y H1N1, el inicio del aprendizaje

Llegó el COVID-19 al Perú

El Comando COVID

Entrada de la comunicación: Entre lo político o sectorial

Las conferencias permanentes

Se realiza el primer sondeo de opinión de parte del gobierno

El escenario social en la pandemia

El escenario político de la pandemia

La comunicación en tiempos de pandemia

El inicio, anuncio de la llegada del virus al país

La “primera ola” y la comunicación

La “segunda ola”, comunicar y actuar

El proceso de vacunación por COVID-19

A modo de reflexión ¿qué se podría incorporar en una respuesta de comunicación frente a una nueva pandemia extrema en el país?

Conclusiones

Referencias bibliográficas

CRISIS COMMUNICATION IN PANDEMIC TIMES. DIGITAL REPUTATION MANAGEMENT BY THE GENERAL DIRECTORATE FOR HEALTH OF PORTUGAL

ANA RAQUEL LOPES

ANA MAFALDA MATIAS

Introduction

Subject

Crisis management in organizations

Crisis categories

Crisis Communication Tools

Material tools – The crisis manual

Material tools – The communication plan on social media

Case study – the communication model of the DGS in combating the crisis

Data collection

Results and concluding notes

References

LA CRISIS DEL COVID-19 Y EL SECTOR DE LOS EVENTOS EN ESPAÑA. NUEVOS RETOS ECONÓMICOS Y DE COMUNICACIÓN

ALICIA RAMÍREZ GARCÍA

FLÁVIA GOMES-FRANCO E SILVA

Introducción

Los eventos como herramienta de comunicación

La aparición del Covid-19: contextualización de la crisis sanitaria provocada por el nuevo coronavirus

Objetivos y metodología

Análisis de la situación

El escenario empresarial en el inicio de la crisis sanitaria

Los efectos de la crisis del Covid-19 en el sector de los eventos

Medidas destacadas y nuevos escenarios ante la crisis sanitaria

Propuesta de plan de acción: la tecnología a favor de los eventos

Conclusiones

Referencias bibliográficas

ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL EN REDES SOCIALES DEL MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA Y DEL CENTRO DE ARTE DOS DE MAYO DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19

SARA JÁÑEZ DOLZ

RAINER RUBIRA GARCÍA

CARLOS LOZANO ASCENCIO

Introducción

El museo participativo, la revolución museística de nuestro tiempo

El Centro Nacional de Arte Reina Sofía (Madrid) y el Centro de Arte Dos de Mayo (Móstoles) en situación de pandemia

Buenas prácticas ante la pandemia: cómo comunicarse con los públicos en la distancia

Metodología

Resultados

Conclusiones

Referencias bibliográficas

BIOGRAFÍA DE LOS AUTORES

 

2022 © Vuestros Libros Siglo XXI | Desarrollo Web Factor Ideas

Producto añadido al carrito.

Si desea ver la cesta de la compra haga click aquí.