Sinopsis

La obra interrelaciona Política, Educación y Buen Vivir, como elementos claves en el desarrollo de un “experimento político, educativo y social” en Ecuador, en el marco de la denominada “revolución ciudadana” (2007-2017); coincidiendo con el mandato del Presidente Rafael Correa.

La obra aporta un análisis riguroso, desapasionado, imparcial, crítico y realista de cómo desde la alta política es posible generar expectativas de transformación de un país (Ecuador) a través de la educación y del conocimiento, que a su vez permita mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos (Buen Vivir) y, cómo puede fracasar todo lo conseguido cuando no existe compromiso y coherencia entre el Que, el Cómo y el Para Qué.

Índice

Presentación

Prólogo

Introducción

Capítulo I

El contexto político-educativo en Ecuador (2000-2017)

Capítulo II

Las fuentes jurídico-políticas de las políticas públicas

Capítulo III

La “revolución educativa” en el Marco del Plan Nacional de Desarrollo y del Plan Nacional para el Buen Vivir

Capítulo IV

La regulación normativa y organizacional de las políticas educativas

Capítulo V

Implementación de las políticas educativas

Capítulo VI

Valoración de resultados e impactos conseguidos

Conclusiones

Bibliografía

Anexo. Marco metodológico

Índice de figuras

Índice de Tablas

Índice de gráficos

Índice de acrónimos utilizados

Perfiles de las personas entrevistadas