Sinopsis

Aquellos trastornos humanos, cuyo origen se encuentra en los diversos problemas formativos que pueden incidir en el desarrollo infantil y adolescente, desembocando en alteraciones psicológicas en la edad adulta, no son fácilmente accesibles a una investigación eficaz que los torne comprensibles.

No obstante, su conocimiento es, tanto más necesario, cuanto más se incrementan su frecuencia y sus efectos negativos en la existencia humana. Los modelos teóricos que más se suelen emplear en su abordaje distan mucho de ofrecer un balance satisfactorio. Incluso, en su primer cometido, que consiste en diferenciar cuándo alguien concreto padece algún trastorno de cuándo simula padecerlo, dichos modelos parecen enfrentarse a dificultades para las que no se encuentran suficientemente preparados.

La primera sección del presente libro se centra en un análisis de la falsificación de los trastornos de irrealidad. La segunda sección se destina a revisar los dos modelos teóricos de mayor relieve que en la actualidad tratan de la conducta humana y sus alteraciones.

La tercera sección contiene el epílogo que culmina la obra La naturaleza real del ser humano y sus alteraciones, concluyéndose que ofrece un modelo teórico significativamente más rico, de gran utilidad para la investigación y la comprensión de tales tipos de trastornos.