Sinopsis

Este manual, que integra el rigor científico con la exposición didáctica, y con la clara orientación clínica de sus autores (psiquiatras y psicólogos clínicos),parte de un programa específico de evaluación, control y seguimiento.

Este manual, que integra el rigor científico con la exposición didáctica, y con la clara orientación clínica de sus autores (psiquiatras y psicólogos clínicos),parte de un programa específico de evaluación, control y seguimiento. Los autores exponen aquellos aspectos relativos a la naturaleza y definición del "diagnóstico dual", las técnicas de evaluación e intervención y la forma de llevarlas a cabo, así como la ejemplificación de lo expuesto a través de una serie de casos prácticos reales. En todo momento tratando de aportar soluciones comprometidas con la realidad asistencial y alejadas de cualquier forma de "teoricismo academicista".
Índice: Normalidad de los Servicios. Un programa de evaluación e intervención, a modo de ejemplo. Justificación. Parte Primera: ¿Qué se debe saber sobre los problemas y trastornos psiquiátricos asociados al retraso mental?: Aspectos generales. Problemas de Conducta/Trastornos Mentales. Modelo de Evaluación Intervención. Parte Segunda: Técnicas de evaluación e intervención: en qué consisten y como llevarlas a cabo. 1. Técnicas de Evaluación. 2. ¿Cómo se realiza la intervención?. 3. Técnicas de Intervención. Parte Tercera: Ejemplos. Casos Clínicos. Parte Cuarta: Diccionario.